Deutsch ist auch meine Sprache, Lesebuch
| Herausgeber: | Fachstelle für Gleichstellung BL |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Auflage: | Ausgabe 2005 |
| Umfang: | 80 Seiten |
| Art.-Nr.: | LO1-3009 |
| ISBN: | 978-3-908003-98-4 |
Beschreibung
Deutsch ist auch meine Sprache ist ein Lehrmittel für den Deutschunterricht insbesondere mit Migrantinnen und Migranten, das aus zwei Teilen besteht: einem Lesebuch und einem didaktischen Begleitheft.
Das Lesebuch vereinigt 12 Portraits von Migrantinnen und Migranten, die seit einiger Zeit in der Schweiz leben und über ihre Herkunft und ihren Werdegang in der Schweiz, insbesondere über ihre Erfahrungen mit dem Sprachlernen und anderen Bildungsfragen berichten. Die Lesetexte sind lebendig und illustrativ geschrieben und bieten ausgezeichnete Identifikationsmöglichkeiten für Deutsch lernende Migrant/innen.
Jedes Portrait wird in drei Spachniveaustufen (A1/A2, B1/B2, B2/C1) angeboten, abgestimmt auf den Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Zu jedem Portrait gibts im Anhang Sachinformationen zu der Aus- oder Weiterbildung, welche die betreffende Person absolviert hat.
Das 28-seitige didaktische Begleitheft informiert die Lehrpersonen über Lernziele, Zielgruppen, Niveaus und Zeitgefässe des Lehrmittels und bietet Anregungen und Hinweise für den Einsatz des Lesebuchs im Deutschunterricht, wobei alle Sprachverarbeitungsbereiche (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Wortschatz, Schreiben, Grammatik) angesprochen werden.
Das Lesebuch vereinigt 12 Portraits von Migrantinnen und Migranten, die seit einiger Zeit in der Schweiz leben und über ihre Herkunft und ihren Werdegang in der Schweiz, insbesondere über ihre Erfahrungen mit dem Sprachlernen und anderen Bildungsfragen berichten. Die Lesetexte sind lebendig und illustrativ geschrieben und bieten ausgezeichnete Identifikationsmöglichkeiten für Deutsch lernende Migrant/innen.
Jedes Portrait wird in drei Spachniveaustufen (A1/A2, B1/B2, B2/C1) angeboten, abgestimmt auf den Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Zu jedem Portrait gibts im Anhang Sachinformationen zu der Aus- oder Weiterbildung, welche die betreffende Person absolviert hat.
Das 28-seitige didaktische Begleitheft informiert die Lehrpersonen über Lernziele, Zielgruppen, Niveaus und Zeitgefässe des Lehrmittels und bietet Anregungen und Hinweise für den Einsatz des Lesebuchs im Deutschunterricht, wobei alle Sprachverarbeitungsbereiche (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Wortschatz, Schreiben, Grammatik) angesprochen werden.
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